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不好好学习,就别想守护GDP了

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楼主


 先来个场景,苹果体验店的店员正在给一位顾客推荐电脑。


方案一

我们的电脑性能非常好,顾客好评率业内无人能及,操作简单,设计人性化,你需要来一台吗?

方案二

我们的每一款产品,都是为了突破和创新。我们坚信应该以不同的方式思考,我们挑战现实使我们把产品设计得十分精美,使用简单,界面友好。我们在这个过程中做出了最棒的电脑。你要来一台吗?


如果你是营销人员,你选择哪个方案?

转换身份,如果你是顾客,你更更喜欢哪种推荐?

 

混北君作为营销人员,首先想到的是方案一,但作为顾客,很明显更喜欢方案二,因为方案二显得我非常有品位。方案一是在卖东西,方案二是在卖价值观。

 

都是卖电脑,但思维方式不同,呈现就不同,最后结果也会不同。两个方案的区别是,方案一运用的是“what-how-why”思维,方案二则是“why-how-what”。

很明显,
用“why-how-what”来思考问题,很快就把握了问题本质

 

why-how-what,这种思维路径就是成甲《好好学习:个人知识管理精进指南》中提到的黄金思维圈

 

黄金思维圈是我们认知世界的方式。

我们看问题可以分为三个层面——第一个是what层,即我们具体做什么,这是事情的表象;第二层是how层,即我们如何实现想做的事;第三层是why层,即我们为什么要做这样的事。

 


绝大多数人不仅是在营销这件事上惯用“what”思维,在生活工作中,也都是“what”思维优先。

 

老板安排你开会,你最关心的是会议内容是什么,而不是为什么要开会。


双十一剁手的时候,你关心的什么打折什么划算而不是为什么要买。


伴侣吵架你们总纠结于对方做了什么,从不想想他为啥这么做。

 

然后,你一直都在被安排,一直都在嚷嚷着剁手,而且很有可能成为单身狗。

 

再然后,就没有然后了。

 

由此可见,别人家的助理月薪5W,而你还是5K,是因为你根本不知道用“why-how-what”思考。(此处使用夸张手法)

 

再举个书中的例子。

 

一家水果店,特色是新鲜水果,老板想在店里贴一个宣传文案,像“新鲜水果,快速送达”这样的一点都不打动人。这时可以用“why”思维来洞察顾客深层次需求。

 

为什么大家喜欢买新鲜的水果

顾客:新鲜水果味道好

为什么味道对你最重要?

顾客:味道好,孩子喜欢啊

为什么孩子喜欢吃对你重要?

顾客:多吃水果有利于健康

 

问到这里,你有没有发现,新鲜速递只是表面需求,深层需求是家人的健康。店里的宣传语换成“我们与你一起守护家人的健康”,是不是更走心?

 

混北君联想到自己最近购买电脑的事。关于买什么电脑这个问题,我整整纠结了半个月。买微软还是买苹果,或者买国产?


最后把各大品牌卖的还不错的型号都弄明白了,然而并没有什么用。

 

后来才想明白,难道我不是应该先想清楚为什么要买吗?我为什么不能再忍受现有的电脑了?

  • 电脑太卡,极大的影响工作效率。

  • 电脑太重了,不方便携带,尤其是还得带充电器,麻烦。

  • 电脑噪音太大,简直受不了。

 

所以,我要买一个高效、便携、续航时间长、低噪的办公工具。

 

买什么,根据上面的关键词筛选下,答案分分钟出来了。

 

而我,浪费了整整半个月的碎片时间,记得有个上午刷测评文章刷了一上午。

 

混北君感悟:不好好学习,注定屌丝一生。不好好学习,别说帮达康书记守护GDP,背锅的资格都没有。

 

当然,还有有很多人每天都很努力,但从来没有升职加薪,深陷于“低水平勤奋陷阱”。

 

那么如何告别无效学习,如何提高自己的学习力?如何让学习成为生活工作的智囊团,真正改变认知和行为?

 

4月15日下午,混北君请到了被罗辑思维评为“中国最会学习的人之一”的成甲,教我们在学习上实现从技术层向认知层的升级,用80%的精力去学习20%真正能够改变认知及行为的知识。


 

打赏福利

届时我们还设置了打赏环节,打赏前3名可以和成甲老师共进晚餐,4-10名获得成甲老师签名书一本。


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